Tarp palmių ir kakavos plantacijų: lietuviai Gvadelupoje mokėsi tvarumo ir atsakomybės už aplinką

Gruodžio 8–12 dienomis Jurbarko Naujamiesčio progimnazijos mokytojų ir mokinių komanda lankėsi Gvadelupoje – Prancūzijos užjūrio regione. Ši „Erasmus+“ mobilumo savaitė buvo projekto „IT4Change: Nurturing Digital Competence and Environmental Responsibility“ dalis, kurios veiklose dalyvavo partneriai iš Lietuvos, Ispanijos ir Gvadelupos.

Nors iš pirmo žvilgsnio Gvadelupa – tolima, egzotiška, vasariška sala, tą savaitę ji tapo bendra kūrybos ir bendrystės erdve, kurioje susijungė skirtingos kultūros, idėjos ir rūpestis aplinka. Kiekviena veikla skatino permąstyti savo įpročius, stiprino ekologinį sąmoningumą ir skatino tarpkultūrinį bendravimą.

Nuo pirmųjų dienų saloje dalyvius lydėjo saulė, vėjas, protarpiais nušniokščiantis lietus, jūros druskos prisodrintas oras bei vietos bendruomenės svetingumas. Projekto dalyviai susipažino su tropinio krašto ugdymo aplinka, lankėsi Marigot miestelio mokykloje, dalyvavo kūrybinėse veiklose, bendravo su vietiniais mokiniais bei mokytojais.

Svarbią mobilumo dalį sudarė praktinė aplinkosauginė veikla – projekto dalyviai rinko šiukšles jūros pakrantėje. Tvarkymo metu aptarta, kokios atliekos dažniausiai pasiekia pakrantę, kuo pavojingas plastikas jūrų gyvūnijai ir kodėl atsakingi kasdieniai įpročiai turi tiesioginę įtaką aplinkos būklei. Ši veikla leido iš karto pamatyti apčiuopiamą rezultatą ir sustiprino asmeninę atsakomybę už švarią aplinką.

Vanilės ūkyje vykusios edukacijos metu dalyviai susipažino su vanilės keliu nuo žiedo tropiniame miške iki galutinio produkto ir sužinojo, kad per metus iš vieno žiedo subręsta tik viena ankštis.Diskusijų metu aptarta, kodėl vanilė auginama mišriuose ūkiuose ir kaip chemijos atsisakymas prisideda prie biologinės įvairovės išsaugojimo. Žinios apie vanilės auginimo procesą paskatino diskusijas apie atsakomybę už žmones ir aplinką, o vartotojų įpročiai tapo svarbiu tvarumo klausimu.

Tarp kalnų ir ugnikalnių įsikūrusi Gvadelupa tapo klase po atviru dangumi. Projekto dalyviai plaukė baidarėmis per saugomas mangrovių teritorijas, susipažino su unikalia pakrantės ekosistema. Stebint mangroves realioje aplinkoje, išryškėjo jų svarba pakrantės apsaugai ir biologinei įvairovei. Veiklose buvo ir iššūkių, ir džiaugsmo, ir tikro ryšio su aplinka.

Kakavos edukacija leido dar kartą pažvelgti į maisto kilmę ir darbo vertę. Projekto dalyviai stebėjo, kaip kakavos pupelės virsta šokoladu ir kalbėjosi apie tvarų ūkininkavimą. Edukacija padėjo geriau suprasti tvaraus ūkininkavimo būdus ir dirvožemio tausojimo svarbą, o skonių patirtys atskleidė ir kultūrinę šio augalo reikšmę.

Kelionė į zoologijos sodą „Parc des Mamelles“ priminė nykstančių rūšių išsaugojimo būtinybę. Vaikštant tarp medžių lajų ir stebint retus gyvūnus, tapo akivaizdu, kad gamta – tai daugiau nei vaizdas – tai ryšys, kurį turime saugoti.

Erasmus+ projekto „IT4Change: Nurturing Digital Competence and Environmental Responsibility“ mobilumo pabaigoje dalyviai pristatė savo sukurtas skaitmenines knygas, kuriose – nykstančios gyvūnų rūšys, gamtos apsauga ir atsakomybė už aplinką. Bendra veikla vyko tarptautinėse grupėse ir suvienijo skirtingų šalių dalyvius.

Daug džiaugsmo ir šilumos atnešė susitikimas su projekto partnerių iš Gvadelupos šeimomis. Netrūko juoko, bendravimo ir tikro žmogiško ryšio, kuris gimsta dalijantis paprastais, bet svarbiais momentais. Atsisveikinimo akimirkomis netrūko šypsenų, apsikabinimų ir pažadų dar kartą susitikti.

Iš Gvadelupos Erasmus+ projekto dalyviai grįžo praturtėję ne tik žiniomis, bet ir žmogiška patirtimi, kurios neišmatuosi pamokų skaičiumi.

Ši savaitė priminė, kad rūpestis aplinka, pagarba žmogui ir tarptautinis bendravimas neturi sienų – tik duris, kurias verta atverti.

Projekto koordinatorė – pradinių klasių mokytoja Rita Šulinskienė.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.