Žinių troškimas ir aktyvumas atveria langus į pasaulį

Gyvenime paprastai kiekvienas mūsų turime du kelius: vienas – nieko nedaryti, nuobodžiauti ir skųstis, kad viskas aplinkui blogai, o antrasis – siekti žinių, imtis iniciatyvos ir džiaugtis savo pasiekimais, įdomiais susitikimais bei potyriais.

Antrojo kelio nauda neabejotinai įsitikino Skirsnemunės Jurgio Baltrušaičio pagrindinės mokyklos mokytojai ir mokiniai, jų mokyklai pradėjus dalyvauti tarptautiniame Europos Sąjungos „Erasmus+“ projekte „Increasing digital literacy in schools“ („Mokyklų skaitmeninio raštingumo didinimas“), kuris tęsis 16 mėnesių (nuo 2022 m. gruodžio 1-osios iki 2024 m. kovo 31-osios).

Šiame projekte bendradarbiauja trys mokyklos: projekto koordinatorė – Skirsnemunės Jurgio Baltrušaičio pagrindinė mokykla ir partneriai: Convitto Nazionale Rinaldo Corso (Italija) ir 3rd Gymnasium of Nikaia (Graikija), o jo tikslas – tobulinti mokinių ir mokytojų skaitmeninio raštingumo įgūdžius. Tam pasiekti numatyti bendri susitikimai visose projekte dalyvaujančiose mokyklose.

Pirmieji dalykiniai susitikimai vyko nuotoliniu būdu „Zoom“ platformoje, o gyvai – Lietuvoje ir Italijoje. Susitikimų metu buvo aptartos projekto detalės, suplanuotos būsimos veiklos, kitų susitikimų datos, aptartas numatomas rezultatas.

Gegužės 8 dieną Skirsnemunės mokyklos komanda – 4 mokytojos: Ramunė Urbonienė, Laura Kuncaitienė, Karolina Kliukienė ir Viktorija Milkutė bei 6 mokiniai: Adrijus Račas, Reigardas Jašinskas, Vytė Matijošaitytė, Neda Regesaitė, Deimantė Simonaitytė ir Arnas Pažereckas – išvyko į Correggio (tariama – Koredžio) miestą Emilijos Redžo provincijoje Italijoje susitikti su projekto partneriais iš Graikijos ir Italijos.

Pirmoji išvykos diena buvo skirta pažinti gražiausius Milano istorinius architektūrinius objektus: didžiausią pasaulyje gotikinę Milano katedrą, seniausią ir puošniausią Italijos prekybos centrą Galleria Vittorio Emanuele II, viduramžius menančią prekeivių aikštę, XIV a. Sforcų pilį, didžiausią Milano parką bei pačiame jo gale Napoleono įsakymu pastatytą žymiąją Taikos arką.

Kitą dieną mokiniai susipažino su Correggio Rinaldo Corso mokyklos ir šio regiono istorija, čia besimokančiais mokiniais, galėjo palyginti, kaip skiriasi mokymasis Italijoje ir Graikijoje nuo mokymosi Lietuvoje. Mokymuose „Saugus internetas“ („Online Safety“) mokiniai dalijosi savo patirtimi, sužinojo, kuo galima ir negalima dalintis viešoje erdvėje, susipažino su pagrindinėmis saugumo internete taisyklėmis. Tobulindami savo kompiuterinio raštingumo įgūdžius, mokiniai tuo pačiu ruošėsi kitos dienos veikloms, vykusioms Bolonijos mieste.

Nors Bolonijoje visą dieną pliaupė lietus, tačiau visomis miesto centro gatvėmis besidriekiantys portikai – dengtos kolonų arkados – leido išlikti beveik sausiems. Čia juokaujama, kad lyjant lietui galima pereiti miestą nesušlapus, nes bendras visų portikų Bolonijoje ilgis – 38 km. Mokiniai turėjo progą pabuvoti seniausiame pasaulyje Bolonijos universitete, įsteigtame 1088 m., kuris gali pasigirti ne tik įspūdinga istorija, bet ir architektūra – gausybe arkų ir freskų, Maggiore aikštėje apžiūrėjo XVI a. statytą Neptūno skulptūrą ir fontaną, šv. Petronijaus baziliką, Due Torri, arba pasvirusius Bolonijos bokštus.

Paskutinioji „Erasmus+“ diena buvo skirta pažinčiai su tradicinio itališko maisto kultūra. Vaikai kartu su italų mokiniais mokėsi gaminti. Ką? Aišku, itališkus patiekalus... Vakarą vainikavo tarptautinė vakaronė, kupina geros nuotaikos, dainų, šokių ir, žinoma, tradicinių itališkų valgių.

Laisvalaikį mokiniai leido su naujaisiais draugais, su kuriais kartu pramogaudami galėjo vieni kitus daugiau ir artimiau pažinti. Šiltus prisiminimus paliko ir visa italų mokyklos bendruomenė, kuri nustebino nuoširdžiais ir šiltais tarpusavio santykiais, rūpestingumu ir svetingumu.

Savaitė Italijoje prabėgo lyg viena akimirka. O dabar Skirsnemunės mokiniai su nekantrumu laukia spalį vyksiančio susitikimo Graikijos sostinėje Atėnuose.

Paklausta, kaip buvo atrinkti išvykoje dalyvavę mokytojai ir mokiniai, Skirsnemunės mokyklos direktorė Dainora Saulėnienė sakė, kad mokytojai turėjo mokėti anglų kalbą, naudoti savo pamokose skaitmenines priemonei bei norėti dalintis šia patirtimi. Atrenkant mokinius taikyti šie kriterijai: labai geros anglų kalbos žinios, atsakingumas, pareigingumas, gebėjimas dirbti komandoje ir iniciatyvumas. „Rudenį, kai vyksime į Graikiją,  Atėnus, turės galimybę dalyvauti ir kiti mokiniai, nes iš buvusių 10 klasės mokinių, kai kurie jau nebesimokys mūsų mokykloje“, – sako direktorė.

 Projektas finansuojamas iš Europos Sąjungos „Erasmus+“ programos lėšų, projekto koordinatorė – anglų kalbos mokytoja Ramunė Urbonienė.